清泉女子大学の教員による講義動画

エネルギー問題から考える「半歩先の世界」

高校1年生 「細菌」に例えられた世の中の変化の考え方は、とても印象に残りました。よく学習をして、これからの世の中を自分自身がどうしていくか、考えたいと思いました。
高校1年生 現在の常識は未来の非常識という言葉が心に残り、柔軟に対応していきたいと思いました。本日はお急しい中ありがとうございました。
高校2年生 地球人口と食糧問題や、エネルギーが私たちの生活を作っていることが分かりました。
高校2年生 文明の大転換期には様々な要因があるとわかり興味深かった。
高校1年生 楽しい講義でした。私もこれからの社会をになっていくたちばの人としてどうしていけばいいのかを少しでも考んがえていこうと思う講義でした。
高校1年生 エネルギーに関する色々な意識が変わる、貴重な体験になりました。
高校2年生 今後のエネルギー問題についてよく考える機会になりました。
高校1年生 今が資源のピーク時だと考えたとき、先生が示して下さったグラフをもとに、あと数十年で資源は激しく減少していくという事実を知れてよかったです。
高校1年生 今のエネルギーがある生活は未来の当たり前ではないのかもしれない。クリエイティブな発想が必要だと思う。
高校1年生 現在の常識は未来の非常識になるかもしれないということにとても驚きました。
高校2年生 とても、画像やグラフを用いたわかりやすい授業でした。うけてよかったです。
高校1年生 2018年おだやかにすごしていても他は未来はちがうかもしれないということを知れてよかった。大事なことをしれてよかった。
高校2年生 資源の減り方足りなくなるという考え(?)が興味深かった。
高校1年生 授業の流れがとてもスムーズで且つわかりやすいと感じました。ものの考え方次第で未来も変わるのだということを学べました。
高校2年生 すごい楽しい講義でした。この地球学の領域に興味が湧きました。
高校2年生 先生の話がとても興味をそそられるものだったので、とても良かったです!!
高校1年生 エネルギーということについて関心が高まったと思う。
高校1年生 資源について分かりました。考え方についても知ることができました。
高校1年生 地球のエネルギー問題が深刻であることがよく分かった。
高校2年生 色々な国の遺跡などを見れて楽しかったです。
高校2年生 初めて講義を聞いたけれど、大学の講義の難しさがわかった。また、文明の発展やエネルギーの大切さを学ぶことができた。
高校1年生 将来のことについてもっと深く考えたいと思いました。
高校2年生 とても面白く、興味がわいた。
高校1年生 エネルギー問題について考えようの講義とてもきょうみ深かったです。
高校1年生 「~するべきだ」とは言わず、人によって考え方が違うとおっしゃっていたところが良いと思った。また人間の特徴として良いものから使ってしまうということを知った。
高校2年生 エネルギーについて研究してみたくなりました!!ありがとうございました!!
高校2年生 これからの未来をわかりやすくせつめいしてくださいました。
高校2年生 今まであまり関心を持ったことが無かったエネルギーについて知り、とても興味深かったです。先生の魅力的な講義で引き付けられました。自分の選択の幅が広がった気がします。ありがとうございました。
高校1年生 昔と今そして未来のことについて同時に考え、将来は自分たちが考えたり、変えたり、しなければ変わらないと分かりました。
高校2年生 いろいろな外国のことや将来の世界の状況についてきけてよかったです。
高校1年生 とてもおもしろかったです。
高校1年生 おもしろかったです。
高校2年生 原油などの有限エネルギーが枯渇することが近いうちに起こることが分かった。
高校1年生 エネルギーというものが地球にとって不可欠であるということが良くわかりました。いろいろな地域の写真が見れておもしろかったです。
高校1年生 「今の常識が未来の非常識」などの言葉をきいて考えるきっかけになったのでよかったです。
高校2年生 自分が今まで常識だと思っていたことをたった30分でくつがえして下さってありがとうございました。楽しかったです。
高校2年生 時代を4分かつするという話は大変興味深かったです。持続可能な開発はどうしたらできるのか自分でも考えてみたいです。
高校2年生 人間の脳は指数関数的無限成長を考えることが難しいと分かった。当たり前のことを疑う目を持って生活していきたいと思った。
高校1年生 文明が、なぜ滅んでしまったのか、今まで考えた事もなかったけど、今回の講義で興味をもつ事が出来ました。
高校2年生 将来への関心をより強くもつことができた。
高校2年生 世界を変えるには、まず「個人」が変わらなければいけないときいて、まず自分からみつめなおそうと思いました。

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この学問が向いているかも 国際関係学

清泉女子大学
文学部 地球市民学科
教授 山本 達也 先生

メッセージ

あなたは、携帯電話がない世界を知っていますか? 私が学生の頃、渋谷のハチ公前で待ち合わせするのは大変でした。人が多すぎて、鼻のあたりとかしっぽの先とか決めておかないと会えませんでした。目立つようにハチ公の上に乗っている人もいたぐらいです。しかし、今は携帯電話ですぐにやりとりができますから、「ハチ公のあたりね」でじゅうぶんです。このようにひとつの技術が社会に浸透するといろいろなことが変わってきます。SNSで革命が起こせてしまう現在を、私たちはどう生きたらいいのか? 一緒に考えていきましょう。

先生の学問へのきっかけ

中学2年生の夏休み、オーストラリアにホームステイに行きました。生まれて初めての海外でした。南半球は、日本と季節が反対なので冬でした。また、南半球が上となっている(オーストラリアを中心とした)地図も目にしました。「日本の当たり前が当たり前でない」ことに衝撃を受けました。人生のもう一つの衝撃体験は、インターネットとの出会いでした。「技術」にも、これまでの常識を根本的に変えてしまうだけの力があると知ったのです。それ以来、国際社会の変化を「技術」という視点から解き明かそうと思い、研究を続けています。