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高校1年生	スポーツトレーナーと理学療法士の違いが分からず困っていた最中に先生の講義があり、説明されててとても役立ちました。講義後の質問にも丁寧に教えてくださり助かりました。ありがとうございました。
高校2年生	理学療法士とはどういうものなのか、不安点を具体例をあげてとりのぞいてもらえました。
高校1年生	理学療法士の仕事はリハビリだけかと思っていたけどそんなこともないんだなと思いました。興味を持てました。
高校1年生	私もトレーナーと理学療法士の違いが分からなかったのですが、トレーナーより選手とコミュニケーションできるという点が素晴らしいと感じました。
高校1年生	実際にやってみたりして、分かりやすかったです！ありがとうございました！
高校2年生	理学療法士は病院のリハビリテーションしか仕事をしないと思っていたけど、トレーナーと同じような仕事が出来ると聞いて興味が持てました。
高校2年生	友達にさそわれて行きましたがおもしろかったです。
高校2年生	聞き入りやすい話し方であった。
高校1年生	理学療法士の仕事のしくみがくわしく分かりました。野球と携わることのできる仕事につきたいので、良い経験になりました。
高校1年生	私は足がわるくスポーツをするとき、私は陸上部でできないことが多いです。なのでもと勉強すると少しでもよくなるのかなと思いました。
高校2年生	写真やビラがとてもわかりやすかった。
高校2年生	元々理学療法には興味があったので、先生の話を聞くことが出来たので、もっと関心が深まりました。
高校1年生	理学療法士への関心が高まりました。
高校1年生	自分が一番興味を持っている理学療法についてしっかり学ぶことができた。

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医療、
怪我（けが）、
スポーツ、
スポーツトレーナー、
治療、
トレーニング、
予防、
理学療法、
理学療法士（フィジカルセラピスト）、
リハビリテーション

講義No.g009777

スポーツ界を支える力になる「理学療法士」

理学療法とスポーツの関わり

理学療法士は、人の体に対する深い理解が必要です。スポーツの分野では、人体のメカニズムをよく知った上で、そのスポーツに合ったトレーニング方法や適切な体の動かし方、さらに、パフォーマンス向上の方法を考えます。またスポーツによるけがやその予防、治療なども研究対象です。例えば体操競技だと、どうしたらけがを減らせるか、どういう動かし方をすれば体へのストレスを少なくできるかを、理学療法士の立場から観察します。
具体的には、ある特定のスポーツで発生するけがの件数を調査し、多いけがについて分析するとともに、その動きを力学的な面からスポーツでの身体運動を研究するバイオメカニクス的視点から調べます。そして、予防法や、それを実際に導入した場合にどうなるかのシミュレーションを行います。

分析とフィードバック

例えば足のけがが多い選手がいれば、その原因を探り分析します。片足立ちや背伸びなどさせてみて、その選手の身体バランスの測定を行います。また体の動かし方や筋肉の使い方、関節や筋肉の柔らかさなど、けがが多い選手とそうでない選手とをビデオに録画するなどして、客観的な比較分析も行い、パフォーマンス向上につなげるのです。さらにフィジカルチェックで、体の状態の変化を選手にフィードバックし、強化につなげていきます。

ますます広がる活躍の場

理学療法士とスポーツトレーナーとの一つの違いは、医療の現場に入れるかどうかです。選手がけがをしたとき、まずは病院で処置を行ったり手術をしたりすることになりますが、その後の病院内のリハビリには理学療法士しか携わることができません。理学療法士はけがをした瞬間から選手の復帰まで、ずっとその選手をサポートできます。このため、治療経過がわかり、選手やその家族を精神面から支えることもできます。
昔に比べてけがに対する考え方も変わり、例えば、高校にスクールトレーナーとして理学療法士が入る例が増えています。さまざまな場で、活躍のフィールドが広がっています。