光で物を操り分析! 光ピンセットの世界

高校1年生 「光で分子をつかむ」という発想が面白かったし、説明も分かりやすかったです。また、「いろいろな学問がつながるのが面白い」という話に共感し、納得させられました。
高校2年生 ありがとうございました。
高校1年生 とてもおもしろかったです。
高校1年生 とても興味深かったです!ありがとうございました。
高校1年生 とても面白かったです。
高校1年生 ロマンいっぱいだと感じました。
高校1年生 科学がとても面白くなりました。ありがとうございました。
高校1年生 楽しく受講できました。
高校1年生 興味がわきました。
高校1年生 光についてはとても興味があったので、とてもわかりやすかったです。
高校1年生 光に物を動かす力があるのだと初めて知って、その力の応用方法なども知ることができました。
高校1年生 光に力があることを知れて、様々な分野にも視野を広げることができました。また、ちょうど間の大きさの物質だけを捕える難しさにも、挑戦し続けてほしいです。
高校2年生 光ピンセットという、様々な応用がきく技術を知って興味深かった。
高校1年生 光ピンセットという単語をこの講義を聞くまでは何かわからなかったが、先生の話はわかりやすく、おもしろかったためよく分かった。とても貴重な経験をさしてもらえた。
高校1年生 光ピンセットについて動画などでわかりやすく教えていただいてありがとうございました。光ピンセットのDNAの測定がおもしろかったです。
高校1年生 光ピンセットの意味がわかってよかった。
その他 光ピンセットの研究がしたいと思いました!
高校1年生 光ピンセットは多様な使い道があり、きょうみを持ちました。
高校1年生 光力があることをはじめて知りました。
高校1年生 自分が興味のある話を聞けてよかった。とても良い講義を受けることができてよかった。
高校1年生 新しく知れたことが沢山あり、非常に価値のある時間でした。
高校1年生 凄く具体的で面白い講義でした。
高校1年生 沢山のことを知れるように頑張って勉強したいと思います。
高校1年生 物理学だけでなくて他の教科にも関係していておもしろかった。
高校1年生 分かりやすく説明していただき、多方面からも教えていただき、分かりやすく、関心がより高まりました。
高校1年生 分子を動かすことができると初めて知り、とても驚きました。この学問に興味を持てました。ありがとうございました。
高校1年生 面白かったです。「光」についてさらに興味がわきました。
高校1年生 理科で唯一好きなのが光なのでとても楽しかったです。光についてよく分かったし、もっと知りたいと思ったのでよかったです。

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この学問が向いているかも 光化学、分析化学、分光学

大阪市立大学
理学部 化学科
講師 東海林 竜也 先生

メッセージ

誰にでも得意な科目や、どうしても好きになれない科目があるものです。大学受験時に苦手な科目を敬遠するのは無理もないことですが、そこでその分野と縁を切ってしまわないようにしましょう。なぜなら、学問にはすべてと言っていいほどつながりがあって、異なるいくつもの分野が融合してできた新しい学問が日々どんどん生まれているからです。
大学での勉強や研究では、さまざまな分野の知識が役立ちます。興味のアンテナを絞ってしまうことなく自主的に動いて、柔軟に多くのことを吸収してください。

先生の学問へのきっかけ

幼い頃から豊かな自然と触れ合って大きくなりました。光の不思議な力に興味を持ち、きちんと光のことを勉強したいと思うようになりました。中学卒業後は群馬の工業高等専門学校に進学し、環境工学を専攻します。そして元素や分子のことを解き明かせれば、この世界がわかると考え、研究者をめざして大学院では化学の道に進みました。そこで学んだのは、化学を学ぶには物理学や数学が絶対に必要なこと、さまざまな学問はつながり合っているということでした。現在は、光を化学の視点から研究し、光の隠された力を解明しようとしています。