線虫で探る、「健康」を支える遺伝子の働き

高校2年生 難しい内容で理解できないところもあったけどわかりやすい言葉や例えで話していただいてよかったです。
高校1年生 線虫を使って人間の細胞についての研究を進めることができて、しっかり成果も出していて線虫にも薬学にもより興味を持ちました。
高校2年生 分からないところもありましたが、身になることばかりでした。
高校1年生 今まで考えた事の無かった未知の分野でしたがとても興味が湧きました。ありがとうございました。
高校1年生 元々興味がある分野だったので、自分でも調べてみたいと思いました。ありがとうございました。
高校1年生 元々研究を行うことに興味があったので、とてもわかりやすく説明してもらい、ありがたかったです。
高校1年生 線虫が薬学にどう活かされているのかがよくわかりました。ありがとうございました。
高校2年生 生物基礎の内容が多かったので、復習しながら新しいことを学ぶことが出来ました。
高校1年生 線虫の凄さやトランスポーターの役割を知ることができて良かったです!
高校1年生 生物が好きなので、より興味を持つことが出来ました。今回は貴重な講義をして頂き、ありがとうございました。
高校2年生 とても分かりやすく教えて下さりありがとうございました。線虫には少し興味があったので知れて良かったです。
高校2年生 少し難しいお話でしたが、薬剤師になりたいと思っていたものの研究の方にも興味を湧かせることが出来ました。ありがとうございました。
高校1年生 線虫が今後医学にどのような影響をもたらすのか分かりやすく説明して頂きありがとうございました。線虫がこれから先大いに活躍するのを楽しみにしています。
高校1年生 とても分かりやすく説明してくれる素晴らしい先生だと思いました。
高校2年生 線虫のすごさを知ることができました。そして、薬学は常に進歩しているので今日のような事を学んだ医療人になりたいと思いました。
高校1年生 線虫の扱い易さがよく分かった最後の虹色の顆粒にはとても興味を持った。
高校2年生 この講義を聞いて、研究する意欲が湧きました!今日、この講義を聞いて本当に良かったです!!ありがとうございました。
高校1年生 とても分かりやすい講義をありがとうございました!私は、岩手医科大学の薬学部を目指しているのでがんばります。

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この学問が向いているかも 薬学、生体防御学

岩手医科大学
薬学部 生体防御学講座
教授 大橋 綾子 先生

メッセージ

受験勉強は大事ですが、合格がゴールではありません。その後にもっと面白いことを学ぶぞという気持ちを忘れないでほしいです。大学では、興味を持ったことに一生懸命取り組み、自ら考え調べてみることが大切です。そうしているうちに、自分が一生をかけてやりたいテーマやそれを達成する方法がみえてくるかもしれません。「生体防御学」は、生物が状況に応じて、持っている仕組みを使ってなんとかして生き抜こうとする力、つまり「生きる底力」を探る学問であり、それは薬学の基礎を支える学問の一つでもあるととらえています。