プラットフォーム戦略

高校2年生 もっと詳しく話を聞きたいと思いました。もっと経営学について興味を持つきっかけになりました。
高校2年生 非常にわかりやすい説明でますます経営経済について興味が湧きました!
高校1年生 とてもためになる講義でした。将来の仕事を決めるにあたって今日のことを参考にさせていただきます。
高校1年生 面白かったです。
高校1年生 プラットフォーム戦略のことやシェアリングエコノミーのことを初めて知りました。最近では買ったものを少し使ってメルカリなどで売る人が増えているということを私も感じていました。それも経営戦略の1つなんだと感じました。
高校2年生 身近な参考例で分かりやすく、今きている経済について触れることができて良かったです。しかし経戦略関連の用語は私には難しく、噛み砕かれた説明でもうまく理解できなかったのが悔しいです。
高校2年生 近年の経済の特徴がわかった。
高校2年生 シェアリングエコノミーという単語を初めて聞いてどういうものなのかが知ることができた。
高校1年生 今まで プラットフォーム という言葉も知らない人間でしたが、先生の講義を聞いて興味が湧きました。ありがとうございました。
高校1年生 今日はありがとうございました。
高校1年生 経済の事についてとても分かりやすかったです。
高校1年生 プラットフォームは身近にあることを知り、興味が湧きました。様々な例をだし、説明していただき理解が深まりました。
高校1年生 新たな企業の戦略を理解できた。
高校1年生 とても、わかりやすく説明していただきました。企業に必要な物はなにか、日常の中の関係があるものを例えてくださったり、とても、よかったです。
高校2年生 とてもしくみが面白い。
高校1年生 この講義では、プラットフォーム戦略とはどういう物かよく分かりました。どのように社会が変化していったのか、どのように使われているか分かって良かったです。
高校1年生 将来的に社会で使える内容を学ぶことが出来ました。とても参考になりました。ありがとうございます。
高校1年生 難しいことをよく噛み砕いて説明して頂き経営学への関心が大いに高まりました!ありがとうございました!
高校2年生 分かりやすかった。
高校2年生 現代の経営について、なるほどと思うことがたくさんあった。難しいと思った部分もあったけど、大企業の経営戦略など、知らなかったことをたくさん知ることができた。
高校1年生 少し難しかったさまざまな事を使い双方が得をする関係を作るのは確かに大事だと思った。
高校1年生 新しい経営戦略の仕組みを知って経営学に興味が湧きました。
高校1年生 わかりやすく、理解することができました。
高校1年生 プラットフォーム戦略というのは現代社会の変化と共に生まれてきたものだと思いました。
高校1年生 丁寧で分かりやすかったです。
高校2年生 わかりやすかったです。

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この学問が向いているかも 経営学、経済学

尚絅学院大学
人文社会学群 人文社会学類
准教授 張 涛 先生

先生がめざすSDGs
メッセージ

あなたの身の回りには、不便なことや、多くの人が困っていることが、実はたくさんあります。そして、そういうところにビジネスチャンスは潜んでいます。でも、なんとなく生活していると、不便なことにも困っていることにも気づくことはできません。何にでも興味と問題意識を持って毎日を過ごすことを心がけましょう。
現代社会学科は、社会に関することを多角的に学び、幅広い知識を得ることができます。公務員や教員をめざす学生もたくさんいます。一緒に学ぶことで、あなたの好奇心もどんどん刺激されるはずです。

先生の学問へのきっかけ

高校は理系コースで物理と化学を学び、大学では1980年~90年にかけて人気の学問だった環境化学について学びました。その後、大学院へ進学をめざすことになった時、恩師に勧められた経営学を学ぶため日本に留学しました。日本の自動車メーカーで働いていた兄から、言葉も食べ物も大きな違いがなく生活しやすいと聞いていたためです。卒業後も日本に残って、日本的経営の研究を続けています。日本の経営管理の問題点明らかにして、企業やコンサルタントに評価され使ってもらえるような、実用性のある理論を作りあげることが目標です。